Malum okul dönemi geldi çattı! Ebeveynlerin çocukların âlâ bir eğitim dönemine başarılı ve istekli bir formda başlamaları için Memorial Şişli Hastanesi Çocuk-Ergen Psikiyatri Uzmanı Dr. Leyla Alkaş, yeni eğitim devrine uygun bir başlangıç için ailelere tekliflerde bulundu. Muvaffakiyet dolu bir eğitim öğretim yılı için çocuğunuzu yönlendirebileceğiniz en düzgün tesirli teklifler için haberin devamına göz atabilirsiniz! İşte okul dönemine âlâ bir başlangıç yapmak için 9 değerli tüyo!
Çocuklu ailelerin gündemi yaz tatilinden okul hayatına dönüyor. Okulların açılma sürecinde okula kayıt ve kıyafet-kırtasiye alışverişi telaşında olan ailelerin akıllarındaki en kıymetli bahis tekrar çocukların başarılı bir eğitim periyodu geçirmesi oluyor.
“Uyumadan 5 sayfa daha kitap oku” üzere cümleler çocuğun motivasyonunu düşürüyor
Yaz tatilinin son günlerinde mesken gündeminin temel unsuru okul bahisleri olur. Anne ve baba, ödevleri, testlerin yapılıp yapılmadığını, gerekli özetlerin çıkarılıp çıkarılmadığını yakın takibe alır. Üstelik bu hususlar şimdi okul başlamadan çocuklara sık sık hatırlatılır. Tüm bunların çocuklar üzerinde önemli bir baskı oluşturduğu unutulmamalı ve şu cümleleri kurmaktan mümkün olduğu kadar kaçınılmalıdır:
- “Kahvaltıdan sonra hani derse oturacaktın?”
“Uyumadan evvel bari 5 sayfa daha okusaydın”
“Oku çocuğum, haydi lakin yetişmeyecek bak göreceksin”
Çocuklar Konut Ödevi Yaparken Göz Önünde Bulundurması Gereken Kurallar!
Okul muvaffakiyetinin yüksek olmasında günlük ders programının tekrarı ve ödevlerin nizamlı yapılması elbet kıymetlidir. Fakat uzun bir yaz tatili periyodundan sonra çocuk için cümbüşten ve oyundan kopmak hiç kolay olmayacaktır. Bu nedenle çocukların masa başına oturup çalışması için aile dayanağına muhtaçlık olabilir. Çocuğa mesken ödevinde takviye olmak lakin tüm detaylara asla müdahale etmemek gerekir. İşte çocuklarda mesken ödevi yaparken dikkat edilmesi gereken kurallar:
-Çocukla günün hangi saati hangi ödevin yapılacağı programlanmalıdır.
Misafirin az olduğu, öğle güneşinde meskene kapanıldığı sakin saatler tercih edilmelidir.
-Diğer çocukların da (kardeş, komşu ve kuzenler) birebir saatte ödev yapması âlâ olur.
-Çocuğun ödev yaptığı saatlerde konuttaki yetişkinin de kitap, mecmua okumak üzere sakin bir aktiflik yapması uygundur.
-Ödevin her anına müdahale etmek çocuğun yaratıcılığını bitireceği için kaçınılmalıdır.
-Ödev yaratıcı ve şahsî tecrübeler üzerine olursa hem eğlenceli hem de renkli olacaktır. Örneğin tatilde birinci kere gördüğü bir beldeyi anlatması, gittiği memleketinin tabiatını, orada yetişen eserleri, mahallî materyalleri tanıtması hoş olacaktır.
-Çocuklardan tecrübelerini yazması istenebilir. Gittiği müzenin giriş-çıkış saati, ulaşım bilgileri, enteresan yapıtları kıssa etmesi, efsaneleri yazması kompozisyon yeteneğini artıracaktır.
-Hayvan, bitki yetiştirmek, çocuk oynatmak, bunları yaparken ki tecrübeleri paylaşılabilir. Yeni öğrendiği yüzme, atlama, dalma, tırmanma, enstrüman çalma, yeni bir lisan, yeni bir alfabe, yelken kursu üzere bir aktiflikten bahsetmesi başka çocukları da motive edecektir. Bilhassa aktiflik sırasındaki hisleri; korkusu, heyecanı, zorlanması, sıkılması, utanması, vaz geçmeyi düşünmesi, yürek toplamak için yaptıkları, ferdî tecrübelerini samimi olarak lisana getirmesi kendini tabir etmesini geliştirecektir.
-Deneyimlerini belgesel üzere görüntüye almak, fotoğraflamak, hikayelendirmek, tatmaları için yiyecekleri sınıfa getirmek ve daima birlikte paylaşıp, öğretmek, okulun birinci haftasını bunlarla geçirmek yararlı olacaktır.
